Il est devenu assez courant d’effectuer des recherches sur la virtualisation du travail. Il l’est un peu moins que ces recherches s’effectuent à partir du savoir des travailleurs. Qu’elles prennent en compte les différentes dimensions de ce savoir. Le savoir « professionnel » : la manière de soigner un patient, de nettoyer des bureaux, de conduire un train. Le savoir « syndical » : comment défendre ses droits, comment en acquérir des nouveaux, comment contrer une hiérarchie. Le savoir « d’expérience » : les savoirs acquis avec le temps, transmis entre pairs, la manière dont le corps est affecté par une manière de travailler. Toutes ces dénominations sont approximatives et la séparation entre ces savoirs assez artificielle, c’est peut-être une des données du problème…
Pour une écologie des pratiques de soin
Dans l’époque d’extrême confusion que nous vivons, il n’est peut-être pas complètement inutile de faire entendre des voix dissidentes qui ne veulent pas s’aligner ni avec les tentatives de restauration de l’institution psychiatrique ni avec les politiques managériales qui la conduisent au bord de l’implosion
Contre l’enfance comme prétexte de l’enchaînement de représentations conduisant à l’âge adulte, les enfants nous disent la présence.
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Psychothérapie, la guerre des mondes
Dans la psychothérapie, rien n’est jamais déterminé d’avance. Il faut savoir ne pas savoir. Parce qu’il s’agit toujours d’histoires en train de se faire
Discussion avec Mervat Chaban, assistante familiale et Frédérique Rafanell, psychologue à l’Aide sociale à l’enfance de la Seine-Saint-Denis organisé par la revue « Parades ».